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篇讲师授课见证
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课程设计讲师授课见证
邱伟
【第三天】3月23日分享精选：开场就要“手舞足导”
培训师
课程开发
课程设计
经验萃取
ttt
一、8分钟分享内容摘要 什么是好的开场（What）？ ——三点重要意义： ① 调动学员的情绪 ② 打破学员之间陌生的隔阂 ③ 引出课程内容的重要性 如何做好开场（
邱伟
【第二天】3月22日分享精选：组长原来可以这样选
培训师
课程开发
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经验萃取
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一、8分钟分享内容摘要 什么是组长（what）？ ——是一个泛称，是小组讨论的主持人，组织教学互动中的参与人，小组研讨活动后小组成果的发言人。 为什么要选组长（w
范一智
范一智4月24日讲授第86期《注册国际礼仪培训师》课程
范一智
ttt
培训师培训
授课技巧
课程开发
课程设计
范一智老师课程包括四大内容 1.成功开场 2.理性升华 3.全面互动 4.完美收尾 本次课程结合内训师五大典型授课情景进行教学，每个模块由讲解、演示、练习、互评组
范一智
TTT进阶课程之
课程设计
开发
培训师培训
客户：老庙黄金、中国电信信息产业园等 地点：上海市 - 上海 时间：2012/11/9 0:00:00
课程设计
的核心 课程开发的流程 课程结构化设计 课程互动设计
李华
建构主义与企业培训
课程设计
（一）
培训管理
??当前国外培训发达地区，大力提倡建构主义教学。其实建构主义形成已有二十余年，为什么这几年才开始重视。其实不然，以往建构主义教学都在教育界关注的学校范围内开展教学的
陈练
温州农信《TTT内训师
课程设计
开发》
培训师培训
客户：温州农信 地点：上海市 - 上海 时间：2013/10/15 0:00:00 2013年10月15日，陈练老师为温州农信讲授《TTT内训师
课程设计
卡发》
陈练
红星美凯龙《TTT
课程设计
与开发》
培训师培训
客户：红星美凯龙 地点：上海市 - 上海 时间：2013/6/14 0:00:00 2013年6月14-16日，陈练老师在上海为红星美凯龙三批学员讲授《TTT课程设
王铁君
TTT 培训师陪训 -
课程设计
（二）
培训师培训
教学内容、教学形式、教学逻辑有了明确目标，下一步组织相应内容。 内容组织要有侧重，可按重要程度分三类：1）必学内容，指的是达成课程目标直接相关并必须掌握的内容 ；2
林士然
某单位内训师技能提升
课程设计
历程分享
培训师培训
一、背景介绍该客户已经是我个人第五次服务了，之前技能方面进行过两次培训，这次又是客户指定我，有幸福感同时感觉压力大。培训实施前一天作为评委对内训师演讲培训大赛进行打
范一智
培训
课程设计
的14条龙虎骨
培训师培训
培训
课程设计
的14条龙虎骨 一份培训课程的设计对于培训师自身来说，如同行者在驾车途中必备的地图一样，有了这张"非同寻常"的纸，我们就将行程的起点
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