10.孩子真的是终于是长大了，他个子比你大，可是什么也不会干，什么也不想干，他吃你没商量！这时我们黔驴技穷了，我们说：等他成了家，有了老婆孩子就好了，可是你至于发现麻烦越来越大，越来越多！注解：欲诉无
8.孩子不知通过什么途径想到感恩，他对你们说：爸妈我爱你们，你们辛苦了！我们说：爱什么爱，你拿什么来爱？读好书，听话就是最好的爱。注解：爱原来就是这样的功利、现实和残酷！爱的种子没有开花就已凋谢；爱的
5.孩子上学了，我们说：你要好好学习，听老师的话，不懂不要乱讲……注解：孩子不敢问为什么，怕老师说，怕同学笑话；孩子只知道接受、从众，没有创造力，甚至没有自己的见解和思想。6.孩子说，爸妈，我长大了，
3.孩子有些不舒服，我们说：宝贝，我们上医院，打点针就好了！大夫，用点好药！注解：我们的盲目和无知直接导致孩子成为一个缺乏抵抗力的玻璃人，让他遭受更多病痛折磨和医疗创伤，让世界多了多少耐药菌和不治之症
家长对孩子的教育总是会从自己的角度出发，以大人的思想去教育孩子。下面一起来看看十一种不负责任的育儿方法。 1.孩子想要玩泥巴，我们说：太脏了，不许玩！注解：剥夺了孩子玩的权利，掐灭了孩子玩的天性，阻断
二是一起吃饭时。很多父母平时不抽时间陪孩子，只有吃饭时专心面对孩子，看到孩子有什么问题，或者突然想到孩子有什么问题，就开始教育孩子。这样会影响孩子的食欲，破坏本来宁静的家庭时光，让孩子觉得和父母吃饭是
【这几个时间点切莫批评教育孩子】 教育与监护孩子虽是父母的权利，但并不意味着你可以随时随地、随心所欲地批评孩子。有些时间父母不应该批评教育孩子。 一是早上出门时。一日之计在于晨，父母要帮助孩子怀着愉快
一般家长在家里对孩子进行行为指导和批评教育都是随心所欲的：孩子放学不专心做作业，而是直奔电视机或电脑，家长就开始进行珍惜时间的教育……这是一种教育的误区，不能有效地解决孩子的问题。 教育与批评孩子最好
17、当孩子闯了大祸以后，慎重地声明说：“这点鸡毛蒜皮的小事，未免小题大做了吧？”。18、当众出孩子的丑。 当着外人(或同学或亲友或邻居)损他，贬他，让他无地自容。从心理学角度讲，这样做能使一个人产生
15、对他在饮食、起居方面的无理要求，总是姑息迁就，否则万一他生气了，着急了，那可不得了。16、是否当他和邻居，老师或警察发生冲突时，你坚定不移地站在孩子一边，让孩子知道：那些人都是对你不公平的。
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